Il punto di partenza per conoscere il nostro Triennio in Arteterapia Clinica.
Percorso strutturato, metodo chiaro, docenti esperti.
12 Weekend all'anno, in presenza e online, fruibili anche da chi lavora full time.
Un percorso di Arteterapia Clinica non si improvvisa.
A Lyceum impari a progettare e condurre in sicurezza e in modo professionale.
Competenze teoriche, psicologiche e tecnico-pratiche
Le costruisci attraverso la Metodologia ArtCare, all’interno di un percorso formativo strutturato e progressivo.
Sperimentazione reale
3 tirocini di conduzione con utenze diverse, supervisione di gruppo e affiancamento individuale su FAD.
Non un insieme di moduli, ma una progressione guidata
Questo triennio è costruito per accompagnarti gradualmente verso la conduzione.
Ogni anno mette in relazione contenuti teorici, pratica, tirocinio e supervisione all’interno di una progressione precisa, così che ogni passaggio avvenga nel momento in cui hai già maturato gli strumenti per affrontarlo.
I tirocini non sono scelti casualmente, ma si svolgono nel momento in cui hai già costruito gli strumenti teorici e operativi per lavorare con quello specifico contesto: prima l’infanzia, poi adolescenza o la disabilità, infine età adulta o anziana.
L’obiettivo non è accumulare lezioni, ma costruire nel tempo competenze operative, capacità di lettura del setting e responsabilità professionale.
ACCREDITAMENTI:
Percorso in linea con gli orientamenti europei e riconosciuto da A.P.I.Ar.T., con didattica integrata teorica + applicativa, supervisione e piattaforma FAD dedicata.
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Compila il modulo per segnalare il tuo interesse e ricevere in anteprima date, requisiti e aggiornamenti sulla Formazione Triennale in Arteterapia Clinica.
LA CANDIDATURA NON VINCOLA ALL’ISCRIZIONE.
Riceverai conferma via email e le indicazioni per i prossimi step. Puoi revocare il consenso in qualsiasi momento.
TESTIMONIANZE:
Per capire davvero un percorso, spesso vale la pena ascoltare chi lo ha già attraversato.
Ecco alcune delle recensioni più recenti: parole che restituiscono con chiarezza la qualità dell’esperienza formativa, del metodo e della relazione costruita durante il triennio.
Per noi sono un riscontro importante. Per chi ci conosce per la prima volta, sono spesso il modo più diretto per capire come si lavora a Lyceum.
COME SI SVILUPPA IL PERCORSO DI ARTETERAPIA CLINICA
Il Corso di Arteterapia Clinica prevede la frequenza obbligatoria ad un triennio di 1500 ore articolate in:
- Lezioni in presenza
- Lezioni online
- Tre tirocini di conduzione con utenze diverse (infanzia, adolescenza/disabilità, adulti/anziani)
- Supervisione
- Piattaforma di formazione a distanza (FAD)
L’offerta formativa è strutturata in unità didattiche che integrano aspetti teorici ed applicativi.
Al completamento del triennio di formazione, si conseguirà il diploma in Arteterapia Clinica Lyceum.
Durante il percorso formativo, saranno inoltre integrati nella didattica diversi workshop e seminari che prevedono il rilascio di attestati specifici. Questo permetterà agli allievi di arricchire progressivamente il proprio curriculum e di acquisire competenze immediatamente spendibili nel campo professionale.
CALENDARIO E ORARI DELLA FORMAZIONE
Il Corso si tiene nei giorni di Sabato e Domenica. Le lezioni si tengono dalle ore 10.00 alle 17.30 con un intervallo per il pranzo. L’Anno Formativo 2026-27 inizierà Sabato 7 Novembre 2026.
Le attività di tirocinio si tengono in giorni e orari stabiliti tra studente e struttura ospitante.
Consulta la documentazione aggiornata per l’anno formativo 2026-27: dossier, piano economico e calendario. Clicca sulle immagini qui sotto per visualizzare.
DOSSIER, PIANO ECONOMICO E CALENDARIO A.F. 2026-27
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DOVE SI SVOLGE IL CORSO DI ARTETERAPIA CLINICA?
Le lezioni del corso di arteterapia in presenza si terranno presso la sede di Lyceum di Via Calatafimi, 10 a Milano, quando la lezione è in presenza oppure, se online, con connessione da remoto su piattaforma zoom.
Direttore della Formazione
in Arteterapia Clinica di LYCEUM,
Supervisore tirocini e Responsabile Selezioni
Direttore della Formazione in Arteterapia Clinica.
Laureata in Scienze dei Beni culturali presso la Facoltà di Lettere e Filosofia di Torino e arteterapeuta Lyceum. Ha inoltre svolto la Formazione Internazionale “Together Old and Young: an Intergenerational Approach” nell’ambito del progetto TOY-PLUS, in Italia e in Irlanda presso il Dublin Institute of Technology. È iscritta ad APIART® – Registro Professionale degli Arteterapeuti. Per molti anni ha svolto mansioni educative e condotto laboratori espressivi e di Arteterapia con adulti con disabilità medio-grave e disturbi dello Spettro Autistico, persone con tossicodipendenza, dipendenza da alcool e dipendenza da gioco. Lavora inoltre con bambini e con preadolescenti e adolescenti con fragilità e storie di abuso. Co-autrice del libro Arteterapia e autismo, Collana Lyceum, Casa Editrice Joker, 2023.
Corsi assegnati Docente dei corsi “Lettura in Arteterapia”, “Metodologia”, “Essere arteterapeuta: esplorare le proprie risorse dalla teoria alla pratica” e supervisore dei percorsi di tirocinio di Arteterapia.
Dal 2023 è Direttrice Didattica della Formazione Triennale in Arteterapia Clinica.
Docente Supervisore tirocini
e Responsabile Selezioni
Laureata al DAMS (Discipline Arti Musiche e Spettacolo) di Bologna, con indirizzo Spettacolo, è educatore socio pedagogico e arteterapeuta Lyceum.
Ha lavorato in ambito teatrale come attrice e aiuto regista e ha condotto laboratori di teatro nella scuola pubblica e nell’ambito del disagio psichiatrico.
Da vent’anni è educatrice professionale presso la cooperativa sociale Equa, specializzandosi in ambito minori con disagio psicosociale e MSNA (Minori stranieri non accompagnati). Attualmente lavora presso il centro Grace e il Villaggio Alzheimer di Figino dove svolge laboratori creativi/espressivi e conduce atelier di arteterapia clinica. E’ docente e supervisore di Lyceum, dove conduce anche workshop propedeutici e di avvicinamento all’arteterapia e i colloqui di orientamento alle formazioni di arteterapia e artlab.
DOCENTI SUPERVISORE TIROCINI
Psicologa iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia e arteterapeuta diplomata presso la Scuola Quadriennale di Formazione in Arteterapia Il Porto-ADEG di Torino, con la supervisione di Raffaella Bortino, Vera Zilzer ed Elizabeth Stone. Iscritta ad APIART, Associazione Professionale Italiana Arte Terapeuti.
E’ stata coordinatrice didattica in una Scuola dell’Infanzia ed Asilo Nido di Roma, dove ha condotto percorsi di supervisione e formazione all’équipe di lavoro e dove ha gestito laboratori espressivi con bambini, “mamma e bambino” e “genitori e bambini”.
Sempre a Roma, ha condotto percorsi di arteterapia in diversi contesti e con diverse utenze: donne rifugiate politiche in Centri di Accoglienza, adolescenti in Casa Famiglia, bambini in Casa Rifugio per mamme e bambini vittime di violenza.
Dopo il liceo classico e la laurea in Scienze dei Beni Culturali, consegue a pieni voti la laurea specialistica in Storia e Critica dell’Arte. Successivamente frequenta un corso di approfondimento presso il Sotheby’s Institute of Art di Londra. Convinta delle potenzialità terapeutiche del processo artistico, e affascinata dall’applicazione delle Neuroscienze all’arte, completa gli studi diplomandosi alla Formazione Triennale in Arteterapia Clinica di Lyceum. Ha condotto percorsi di arteterapia con bambini e adulti, disabili e anziani con demenza. Ha collaborato alla realizzazione del progetto “L’Officina delle Terapie Espressive”, che nel 2018 ha dato vita al laboratorio “Art meets people at the same table”. Conduce workshop e percorsi propedeutici all’arteterapia, relatrice in convegni su tematiche trasversali alla storia dell’arte e all’arteterapia.
arteterapeuta clinica Lyceum, è laureata in Scienze dell’Educazione ed é laureanda in Scienze della Formazione Primaria. Attualmente è insegnante alla scuola primaria. Ha lavorato a lungo in vari ordini scolastici e come educatrice in centri diurni e residenze sanitarie per disabili e anziani, specializzandosi nell’approccio alla gravità, alle patologie neurodegenerative e al disagio psichico, proponendo laboratori artistici, espressivi e teatrali. Collabora attivamente in qualità di arteterapeuta con l’associazione Natur& Onlus e l’impresa sociale Il Carro, attraverso interventi di gruppo e individualizzati rivolti a minori, adolescenti e preadolescenti del territorio di Monza e Brianza. Progetta e conduce percorsi e incontri di arteterapia con bambini e adolescenti in situazioni di disagio, inseriti in comunità terapeutiche, residenziali e servizi educativi.
Laureata in Storia dell’Arte presso l’Università di Firenze, è educatore socio pedagogico e arteterapeuta Lyceum.
Da anni lavora presso una cooperativa sociale di Milano, operando in diversi servizi educativi quali comunità minori, educativa scolastica e interventi domiciliari in contesti famigliari problematici segnalati dai servizi sociali.
Attualmente lavora all’interno di una comunità diurna sperimentale per anziani autosufficienti, dove conduce laboratori creativo/espressivi. Realizza percorsi esperienziali di arte e arteterapia presso le scuole dell’infanzia volti a stimolare nei bambini la creatività, sviluppare l’autostima e favorire competenze relazionali. Svolge laboratori espressivi e conduce atelier di arteterapia rivolti a ragazzi e adulti con disabilità.
