VIDEO ESPLICATIVI DI ARTLAB
E SULLA FORMAZIONE IN LABORATORI ESPERIENZIALI ARTLAB
VIDEO ESPLICATIVI DI ARTLAB
Lyceum ha sviluppato una serie di video illustrativi dedicati ad ARTLAB, con l’intento di offrire una panoramica dettagliata corso di Formazione Annuale in Laboratori Esperienziali ArtLab e per comprendere meglio la struttura, i contenuti e gli obiettivi del programma. Oltre a presentare le caratteristiche chiave e i punti di forza della formazione, i video mirano a stimolare la riflessione sui valori e sulle competenze che il percorso si propone di instillare nei partecipanti. Attraverso esempi concreti, testimonianze e spiegazioni dei docenti, aspiriamo a delineare come ARTLAB possa arricchire professionalmente e personalmente chi decide di intraprendere questo viaggio formativo con noi.
LABORATORI ARTLAB – LA METODOLOGIA
Michela Albertini, Esperta in Laboratori Esperienziali ArtLab di Lyceum Academy ci spiega, attraverso l’uso di parole specifiche, gli elementi chiave che stanno alla base della Metodologia ArtLab.
Nei Laboratori ArtLab si attivano esperienze che coinvolgono i partecipanti a differenti e molteplici livelli, a livello della respirazione, del movimento, della voce, della creatività, dell’immaginazione, della relazione, del linguaggio, dell’espressione artistica…alla ricerca di un’armonia più generale.
Sono molteplici le tecniche a cui si fa riferimento, sicuramente tecniche artistiche e creative, ma anche tecniche di gioco e teatrali, poetiche e narrative, musicali e ritmiche, di danza e movimento… al fine di dar vita a percorsi motivanti che si propongono come percorsi attivi, mirati all’autoespressione, alla rappresentazioni delle proprie emozioni, dell’essenza delle cose e del personale rapporto instaurato con il mondo circostante e, al di là delle convenzioni e di schemi imposti.
LABORATORI ARTLAB – LE FINALITÀ
Michela Albertini, Esperta in Laboratori Esperienziali ArtLab di Lyceum Academy ci spiega, attraverso l’uso di parole specifiche, gli elementi chiave che stanno alla base della Metodologia ArtLab.
Nei Laboratori ArtLab si attivano esperienze che coinvolgono i partecipanti a differenti e molteplici livelli, a livello della respirazione, del movimento, della voce, della creatività, dell’immaginazione, della relazione, del linguaggio, dell’espressione artistica…alla ricerca di un’armonia più generale.
Sono molteplici le tecniche a cui si fa riferimento, sicuramente tecniche artistiche e creative, ma anche tecniche di gioco e teatrali, poetiche e narrative, musicali e ritmiche, di danza e movimento… al fine di dar vita a percorsi motivanti che si propongono come percorsi attivi, mirati all’autoespressione, alla rappresentazioni delle proprie emozioni, dell’essenza delle cose e del personale rapporto instaurato con il mondo circostante e, al di là delle convenzioni e di schemi imposti.
LABORATORI ARTLAB – IL CONDUTTORE
Michela Albertini, Esperta in Laboratori Esperienziali ArtLab di Lyceum Academy ci parla della figura del conduttore e il suo ruolo, fondamentale, nella conduzione dei Laboratori Esperienziali ArtLab. Attraverso la riflessione su alcune delle azioni che il conduttore/conduttrice mette in atto, è possibile avere un’idea più precisa sulla sua funzione e sul perché il suo ruolo sia così importante.
LABORATORI ARTLAB – IL GRUPPO
Michela Albertini, Esperta in Laboratori Esperienziali ArtLab di Lyceum Academy ci parla dell’esperienza formativa che grazie al gruppo si può sperimentare durante i Laboratori Esperienziali ArtLab e di come si forma il “gruppo di lavoro” che è un “elemento vivo” con delle sue caratteristiche e peculiarità che cambiano forma a seconda del gruppo ed è in grado di autoregolarsi.
LABORATORI ARTLAB – I MATERIALI
Michela Albertini, Esperta in Laboratori Esperienziali ArtLab di Lyceum Academy ci parla dei materiali che vengono utilizzati durante i Laboratori Esperienziali ArtLab. Non c’è limite ai materiali che si possono utilizzare, come non ci sono limiti nella possibilità di esprimere se stessi tramite l’utilizzo di questi materiali.
LABORATORI ARTLAB – OPPORTUNITÀ PROFESSIONALI
Michela Albertini, Esperta in Laboratori Esperienziali ArtLab di Lyceum Academy ci parla di un argomento molto interessante ed utile, le opportunità professionali che si possono avere come Esperti in Laboratori Esperienziali ArtLab, una domanda che spesso viene fatta dalle persone interessate alla formazione Annuale. Michela ci fa alcuni esempi di quali potrebbero essere le possibilità alla fine della formazione e ci offre anche degli spunti di ricerca.
LA QUALITÀ E L’IMPEGNO DI LYCEUM
Qualità è una parola che si sente pronunciare spesso qui a Lyceum, in ogni area della formazione e nella gestione di ogni singolo dettaglio. Roberta Di Matteo, Danzaterapeuta Clinica e membro dell’équipe di supervisione della Formazione Triennale in Danzaterapia Clinica di Lyceum Academy, ci racconta come viene percepita, sviscerata e sviluppata dall’interno.
Per ulteriori chiarimenti sulla metodologia dei Laboratori ArtLab di Lyceum consigliamo di visionare il percorso didattico completo cliccando sul link qui sotto.
Clicca qui per vedere il PERCORSO DIDATTICO completo! |
Il primo passo è partecipare a un “ArtLab Experience”, un laboratorio esperienziale PROPEDEUTICO alla Formazione Annuale in Laboratori Esperienziali ArtLab. Un modo per fare esperienza di cos’è il mondo ArtLab e i suoi laboratori, visitare la nostra scuola, incontrare le docenti e per ottenere tutte le informazioni necessarie per fare una scelta consapevole e chiarirsi ogni dubbio o curiosità.
Qui trovi le date disponibili dei laboratori PROPEDEUTICI alla formazione! |
Oppure compila il modulo per fissare un colloquio orientativo o partecipare all’esperienza tematica in presenza
Le lezioni in presenza si terranno presso la sede di Lyceum di Via Calatafimi, 10 a Milano oppure online, con connessione da remoto su piattaforma zoom.
Il Corso si tiene nei giorni di Sabato e Domenica + alcune giornate che potranno essere anche infrasettimanali, in cui saranno programmate le attività di tirocinio.
Le lezioni si tengono dalle ore 10.00 alle 17.30 con un intervallo per il pranzo.
L’Anno Formativo 2024-25 inizierà a Novembre 2024.
